القسم الثاني. الخصائص المؤهلة لوظائف الموظفين العاملين في المؤسسات البحثية ومنظمات التصميم والتكنولوجية والتصميم والمسح

يجب الموافقة على التوصيف الوظيفي لأي فئة من الموظفين والاتفاق عليه مع الإدارة. يجب أن تمتثل كل تعليمات لتشريعات الاتحاد الروسي، فضلا عن اللوائح التي تنظم علاقات العمل في الشركة.

موظفو البحث هم الوحدات الهيكلية للمنظمات الحكومية. في أغلب الأحيان، ترتبط أنشطتهم بالتطوير والتنفيذ، وكذلك دراسة الظواهر والأحداث والعمليات التي تحدث من حولهم. لكي تصبح مساعد باحث، من الضروري تلبية عدد من المعايير ومتطلبات التأهيل التي تنطبق على المرشحين لهذه الدرجة.

مفهوم

يُطلق على الأشخاص الذين يشاركون في الأنشطة العلمية في المؤسسات والجامعات ومعاهد البحث المفهوم العام لـ "الباحث". هؤلاء الموظفون ليسوا رؤساء أقسام. جميعهم تقريبًا لديهم شهادات وألقاب أكاديمية، وقد حصل كل منهم على تعليم عالٍ. غالبًا ما يشاركون في العملية العلمية والتربوية، لكن الجزء الرئيسي من أنشطتهم يتعلق بالدراسات والأبحاث. بناءً على نتائج عملهم، يجب على الباحثين نشر مطبوعات مطبوعة تسلط الضوء على أبحاثهم وإنجازاتهم.

يجب على الموظف المبتدئ نشر مقال واحد على الأقل سنويًا. للانتقال إلى درجة أعلى، تحتاج إلى زيادة عدد المنشورات.

الباحث المبتدئ هو الخطوة الأولى التي تبدأ بها الحياة المهنية، ووفقًا للتسلسل الهرمي المعتمد، يبدو التدرج في روسيا كما يلي:

باحث مبتدئ.
الباحث.
كبير.
قيادة.
رئيسي.

أعلى منصب يشغله كبير الباحثين.

لكي تفهم بشكل أفضل من هو الباحث المبتدئ وكيف تصبح باحثًا مبتدئًا، عليك أن تتعرف على متطلبات التأهيل والمسؤوليات المحددة في الوصف الوظيفي.

الأحكام العامة

ينتمي الباحث المبتدئ إلى فئة المتخصصين. تم تعيينه في المنصب الذي يشغله، وفقًا للتشريعات الحالية للاتحاد الروسي، بأمر من الإدارة العليا (رئيس المنظمة). يجب أن تمتثل جميع الأحكام واللوائح المتعلقة بعملها لتشريعات الاتحاد الروسي.

لكي يتم تعيينك في هذا المنصب، يجب أن يكون لديك تعليم مهني عالي، بالإضافة إلى خبرة عمل في تخصصك لا تقل عن 3 سنوات. إذا كان لديك شهادة أكاديمية، أو أنهيت دراساتك العليا أو تجري تدريبًا داخليًا، فلا توجد متطلبات للخبرة العملية. إذا كانت هناك توصيات من مجلس الجامعة أو هيئة التدريس، فيمكن تعيين الخريج الذي اكتسب خبرة عملية أثناء دراسته في هذا المنصب.

المعرفة المطلوبة

لأداء عمل جيد، يجب أن يكون لدى كل موظف مجموعة من المعرفة والمهارات النظرية والعملية. إن مجال العلوم معقد ومتعدد الأوجه، وبالتالي فإن المتطلبات المطروحة فيه أكثر صرامة وأكثر شمولا من الصناعات الأخرى. يجب أن يعرف الباحث المبتدئ:

أهداف البحث الجاري تنفيذه، وكذلك المهام التي تم تحديدها في بداية البحث؛
التطورات الداخلية والخارجية المتعلقة بموضوع البحث؛
الأدوات والأساليب الحديثة المستخدمة في البحث؛
طرق معالجة المعلومات وتحليلها، وخاصة أدوات تحليل البيانات الإلكترونية؛
أساسيات تنظيم العمل وتشريعات العمل؛
قواعد ولوائح الصحة والسلامة.

يجب على الباحث أن يسترشد في أنشطته باللوائح الداخلية أو الأوامر أو التعليمات من إدارة المنظمة ومشرفه المباشر، والوصف الوظيفي، وقواعد الصحة والسلامة، والصرف الصحي والسلامة من الحرائق.

مسؤوليات العمل

يحتوي الوصف الوظيفي للباحث المبتدئ على قائمة واضحة بالواجبات التي يجب القيام بها أثناء العمل.

الأحكام الرئيسية للوثيقة ذات الصلة:

تحت الإشراف، يقوم بإجراء البحث والتطوير وفقًا لمراحل البحث حول الموضوع، بناءً على الأساليب المعتمدة والمتفق عليها؛
يشارك في إجراء التجارب، ويلاحظ ويقيس نتائج البحوث، ويصفها ويصوغ الاستنتاجات؛
يستكشف الأدب الأجنبي حول القضايا المتعلقة بالبحث، ودراسات الأدب؛
يقوم بإعداد تقارير مختلفة حول موضوعات البحث أو المراحل الفردية؛
يشارك في تنفيذ نتائج البحث والتطوير.

المتطلبات المعرفية للعاملين في المتحف

من المهم أن نفهم أنه اعتمادًا على الصناعة التي يعمل فيها الموظف، ستتغير المتطلبات والمسؤوليات. على سبيل المثال، يجب أن يعرف الباحث المتحفي المبتدئ ما يلي:

القوانين والقوانين القانونية التنظيمية للاتحاد الروسي بشأن القضايا المتعلقة بالحفاظ على تراث الاتحاد الروسي وتطويره؛
القوانين التي تنظم أنشطة المتاحف؛
الإجراء الذي يتم من خلاله تنظيم العمل على التخزين والمحاسبة والنشر والدراسة وضمان سلامة مجموعات المتحف وأشياءه؛
التشريعات المتعلقة بحقوق الطبع والنشر؛
القواعد التي يتم بموجبها وصف المعروضات المتحفية؛
إجراءات تنظيم فحص القطع المتحفية والقيم الثقافية؛
متطلبات إصدار قطع المتحف للاستخدام الدائم أو المؤقت؛
الترتيب الذي يتم به الحفاظ على كتالوج الدولة لصندوق المتحف؛
حالة العلم الحديث في مجال الأنشطة المتحفية؛
الترتيب الذي يتم به إضفاء الطابع الرسمي على العمل البحثي وتنفيذه وتخطيطه؛
الوثائق المنهجية والتنظيمية التي تنظم أمن أموال المتحف؛
أساسيات تشريعات العمل؛
قواعد النظافة الشخصية والصرف الصحي العام؛
قواعد الصحة والسلامة والحماية من الحرائق.

المسؤوليات

عند شغل منصب في القطاع العلمي، يتعين على الموظف تغطية مجموعة واسعة من المسائل المتنوعة المرتبطة مباشرة بعمله.

تشمل مسؤوليات الباحث المبتدئ ما يلي:

القيام بالأعمال العلمية والبحثية وفقاً لأهداف وغايات وموضوعات النشاط وفقاً للخطط المعتمدة مسبقاً لإجراء الأنشطة البحثية؛
تطوير خطط المعارض والمعارض؛
إعداد المنشورات؛
المشاركة في المؤتمرات والندوات والندوات والبعثات العلمية؛
إعداد وتخطيط الأنشطة العلمية وإعداد وتقديم التقارير.

حقوق

غالبا ما يكون هناك موقف يعرف فيه الموظف مسؤولياته فقط، ولكن ليس لديه معلومات حول الحقوق التي لديه. يحق للباحث المبتدئ الذي وردت متطلبات تأهيله أعلاه:

الحصول على المساعدة من إدارة شركة أو مؤسسة في أداء واجباته المباشرة؛
تحسين مؤهلاتك؛
التعرف على مشروع الإدارة بشأن القضايا المتعلقة بأنشطتها المباشرة؛
تقديم حلول للقضايا والمشاكل لإدارتك المباشرة؛
تلقي المعلومات اللازمة للعمل من الزملاء.

مسؤولية

عند تقييم المسؤولية التي يتحملها الموظفون، على سبيل المثال، في معهد البحوث، تجدر الإشارة إلى أن مستواها لا يعتمد بشكل خاص على مستوى المنصب. ويكون الباحث المبتدئ المتدرب، مثل كبير الباحثين، مسؤولاً عن الأداء غير السليم أو عدم القيام بواجباته.

المسؤولية تقع على عاتق:

بسبب الأداء الضعيف أو الفشل في أداء الواجبات الرسمية؛
ارتكاب الجرائم أو أي انتهاكات أخرى للقانون أثناء العمل؛
التسبب في ضرر مادي أو معنوي؛
الجرائم المرتبطة بانتهاك القواعد الإجرائية وأنظمة السلامة من الحرائق والسلامة والصحة المعمول بها والمقبولة في المنظمة.

مميزات العمل

لا يتضمن منصب الباحث المبتدئ رحلات عمل طويلة أو عمل إضافي. يتم توفير يوم عمل قياسي مدته ثماني ساعات أو أي جدول زمني آخر يتوافق مع تشريعات العمل. من وقت لآخر، قد تنشأ مواقف عندما يكون السفر بغرض العمل ضروريًا. ونظرًا لمستوى المنصب، غالبًا ما يتم تعيين رحلات العمل على أنها ذات أهمية محلية.

وكجزء من هذه الرحلات، يتم تكليف الموظف بإجراء بحث على أراضي منظمة أخرى، أو تبادل الخبرات، أو الاطلاع على التطورات، أو تنفيذ أي حدث آخر يتم الاتفاق عليه واعتماده من قبل إدارة المنظمة.

مرتب

تفترض متطلبات الباحث المبتدئ مستوى لائقًا من الأجر. ومع ذلك، هناك العديد من المزالق التي يجب أن تكون على علم بها. يكسب الباحث المبتدئ في الاتحاد الروسي من 18000 إلى 20000 روبل. هذه هي المعدلات الوطنية. يعتمد راتب الباحث المبتدئ بشكل مباشر على ما إذا كانت هناك منشورات مطبوعة وعددها وما هي موضوعاتها.

يتركز أكبر عدد من الموظفين العلميين في منطقتي موسكو ولينينغراد.

تتطلب العديد من الصناعات باحثًا مبتدئًا. موسكو، كما كان من قبل، رائدة في جميع المجالات. تحتل العاصمة المرتبة الأولى من حيث عدد الوظائف الشاغرة والعروض للشخص الواحد.

(دليل المؤهلات الجديد لوظائف المديرين والمتخصصين وغيرهم من الموظفين. دار نشر أوميغا-إل، موسكو، 2007، ص 307-313)

مدير (الرئيس)

(القسم والمختبر) للمعهد

مسؤوليات العمل. ينظم تنفيذ الأعمال البحثية المقدمة للوحدة في الخطة الموضوعية للمعهد، ويحدد آفاق تطويرها في مجال المعرفة ذي الصلة، ويختار أساليب ووسائل إجراء البحث والتطوير، وطرق حل المشكلات العلمية والتقنية المشاكل المخصصة للوحدة. - وضع مسودة خطط العمل الطويلة الأجل والسنوية للوحدة وعرضها على إدارة المعهد. يدير تطوير المواصفات الفنية وبرامج المنهجية والعمل ودراسات الجدوى والتنبؤات والمقترحات لتطوير القطاع ذي الصلة من الاقتصاد والعلوم والتكنولوجيا ووثائق التخطيط والمواد المنهجية الأخرى. تحديد المنفذين المشاركين للمشاريع البحثية المخططة. يوفر القيادة العلمية للمشكلات المنصوص عليها في الخطة المواضيعية للوحدة، ويصوغ أهدافها النهائية والنتائج المتوقعة ويشارك بشكل مباشر في تنفيذ الأعمال الأكثر أهمية. مراقبة تنفيذ المهام المنصوص عليها في الخطة والالتزامات التعاقدية وجودة العمل الذي يؤديه المختصون والمنفذون المشاركون في القسم. وفي الوقت نفسه، يضمن الامتثال للمتطلبات التنظيمية، واكتمال الوثائق وتنفيذها عالي الجودة، والامتثال للإجراءات المعمول بها للموافقة عليها. يوافق على التقارير العلمية عن الأعمال التي يقوم بها القسم ويعرضها على المجلس العلمي (العلمي والفني) للمعهد للنظر فيها. توفير التطبيق العملي لنتائج البحوث والإشراف عليها وتقديم المساعدة الفنية في تنفيذها. تحديد حاجة الوحدة من المعدات والمواد والموارد الأخرى اللازمة لتنفيذ العمل، واتخاذ الإجراءات اللازمة لتزويد الوحدة بهذه الموارد، وسلامة المعدات والأجهزة والأجهزة، وترشيد استخدامها. ينظم العمل على تسجيل براءات الاختراع وترخيص الإنجازات العلمية والتقنية وتسجيل الاختراعات ومقترحات الابتكار. يضمن زيادة كفاءة الوحدة، والتنسيب الرشيد للموظفين، ويتخذ التدابير اللازمة لزيادة نشاطهم الإبداعي. يراقب الأداء الآمن للعمل والامتثال لقواعد وأنظمة سلامة العمل. يشارك في اختيار الموظفين، وينفذ العمل على شهاداتهم وتقييم أدائهم، والتطوير المهني، ويقدم مقترحات بشأن المكافآت والحوافز المادية للموظفين، مع مراعاة مساهمتهم الشخصية في النتائج الإجمالية للإدارة. تحديد اتجاهات عمل القطاعات (المختبرات) التي تشكل جزءاً من الوحدة وتنظيم وتنسيق عملها.

يجب ان يعرف:القوانين التشريعية والتنظيمية، والمشاكل العلمية في مجال المعرفة والعلوم والتكنولوجيا ذات الصلة، واتجاهات تطوير القطاع الاقتصادي، والمواد التوجيهية للسلطات العليا، والإنجازات المحلية والأجنبية في هذه القضايا؛ الإجراء المعمول به لتنظيم وتخطيط وتمويل وإجراء وتنفيذ البحث العلمي والتطوير؛ إجراءات إبرام العقود وتنفيذها عند أداء العمل بالاشتراك مع المؤسسات والمنظمات والمؤسسات الأخرى؛ المعدات العلمية للوحدة وقواعد عملها؛ إجراءات إعداد طلبات الاختراعات والاكتشافات، وإعداد الوثائق العلمية والتقنية وطلبات شراء الأدوات والمواد والمعدات العلمية الأخرى؛ أنظمة إدارة البحث العلمي والتطوير، وتنظيم وتقييم ومكافآت العاملين العلميين، وأشكال حوافزهم المادية؛ الأحكام الحالية للتدريب والتدريب المتقدم للموظفين؛ مبادئ توجيهية لتنظيم العمل المكتبي؛ تشريعات العمل؛ قواعد وأنظمة حماية العمال.

متطلبات التأهيل.الدرجة الأكاديمية للدكتوراه أو مرشح العلوم. توافر المصنفات العلمية. - خبرة لا تقل عن 5 سنوات في العمل العلمي والتنظيمي.

مدير (الرئيس)

قسم الأبحاث

مؤسسة (مختبرية) ؛ مدير

(رئيس) قطاع الأبحاث

(المختبر) متضمن في

قسم الأبحاث

(الأقسام والمختبرات) بالمعهد

مسؤوليات العمل.ينظم تنفيذ الأعمال البحثية المنصوص عليها في الخطة الموضوعية للمؤسسة أو القسم (القسم، المختبر) بالمعهد، ويحدد آفاق تطويرها في الموضوع المعين، ويختار أساليب ووسائل تنفيذ هذا العمل. - وضع مسودة خطط عمل طويلة الأجل وسنوية للوحدة وتقديمها إلى إدارة المؤسسة أو القسم (القسم، المختبر) بالمعهد. تطوير مسودة المواصفات الفنية والبرامج المنهجية وبرامج العمل ودراسات الجدوى والتنبؤات لتطوير مجال المعرفة ذي الصلة ومقترحات لإشراك المؤسسات والمنظمات والشركات الأخرى كمنفذين مشاركين للعمل المخطط له. يقدم التوجيه العلمي حول المشكلات المنصوص عليها في الخطط المواضيعية للوحدة، ويشكل أهدافها النهائية والنتائج المتوقعة، ويشارك بشكل مباشر في تنفيذ العمل الفردي. مراقبة تنفيذ المهام المنصوص عليها في الخطة، والالتزامات التعاقدية، وكذلك جودة العمل الذي يؤديه متخصصو القسم، وكذلك المنفذون المشاركون. وفي الوقت نفسه، يضمن الامتثال للمتطلبات التنظيمية، واكتمال الوثائق وتنفيذها عالي الجودة، والامتثال للإجراءات المعمول بها للموافقة عليها. تقديم التقارير العلمية عن الأعمال المنجزة إلى المجلس العلمي (العلمي والفني) للمؤسسة أو رئيس القسم (القسم، المختبر) بالمعهد. يوفر التطبيق العملي لنتائجها والإشراف عليها والمساعدة الفنية. يتخذ التدابير اللازمة للاستخدام الرشيد للموارد المخصصة ويضمن سلامة المعدات والمعدات والأجهزة. القيام بالعمل على تسجيل براءات الاختراع وترخيص الإنجازات العلمية والتقنية وضمان تسجيل الاختراعات ومقترحات الابتكار. يضمن كفاءة القسم، والتنسيب الرشيد للعمال، ويتخذ تدابير لتطوير النشاط الإبداعي للمتخصصين. يراقب الأداء الآمن للعمل والامتثال لقواعد وأنظمة سلامة العمل. يشارك في اختيار واعتماد وتقييم أنشطة موظفي القسم، وتحسين مؤهلاتهم، ويقدم إلى رئيس المؤسسة أو القسم (القسم، المختبر) في المعهد مقترحات بشأن أجر عملهم، مع مراعاة مساهمتهم الشخصية في النتائج العامة للعمل. يدير موظفي القسم.

يجب ان يعرف:الإجراءات القانونية التشريعية والتنظيمية، والمشاكل العلمية في مجال المعرفة والعلوم والتكنولوجيا ذات الصلة، واتجاهات تطوير القطاع الاقتصادي؛ المواد التوجيهية الصادرة عن السلطات العليا، والإنجازات المحلية والأجنبية بشأن هذه القضايا؛ الإجراء المعمول به لتنظيم وتخطيط وتمويل وإجراء وتنفيذ البحث العلمي والتطوير؛ إجراءات إبرام العقود وتنفيذها عند أداء العمل بالاشتراك مع المؤسسات والمنظمات والمؤسسات الأخرى؛ المعدات العلمية للوحدة وقواعد عملها؛ إجراءات إعداد طلبات الاختراعات والاكتشافات، وإعداد الوثائق العلمية والتقنية وطلبات شراء الأدوات والمواد والمعدات العلمية الأخرى؛ أنظمة إدارة البحث العلمي والتطوير، وتنظيم وتقييم ومكافآت العاملين العلميين، وأشكال حوافزهم المادية؛ الأحكام الحالية للتدريب والتدريب المتقدم للموظفين؛ مبادئ توجيهية لتنظيم العمل المكتبي؛ تشريعات العمل؛ قواعد وأنظمة حماية العمال.

متطلبات التأهيل.الدرجة الأكاديمية للدكتوراه أو مرشح العلوم. توافر المصنفات العلمية. - خبرة لا تقل عن 5 سنوات في العمل العلمي والتنظيمي. يجوز تعيين غير الأعضاء في مناصب رئيس (رئيس) قسم الأبحاث (المختبر) في المؤسسة ورئيس (رئيس) قطاع الأبحاث (المختبر) الذي يعد جزءًا من قسم الأبحاث (القسم، المختبر) في إحدى المؤسسات. المعهد لمدة تصل إلى 3 سنوات متخصصون مؤهلون تأهيلاً عاليًا في مجال المعرفة ذي الصلة حاصلين على درجة أكاديمية ولديهم خبرة عمل محددة.

رئيس الباحثين

مسؤوليات العمل.يوفر الإشراف العلمي على الأبحاث حول أهم المشكلات العلمية ذات الطبيعة الأساسية والتطبيقية، بما في ذلك البرامج العلمية والتقنية، ويشارك بشكل مباشر في تنفيذها. يصوغ مجالات جديدة للبحث والتطوير، وينظم إعداد برنامج العمل، ويحدد أساليب ووسائل تنفيذها. يشارك في وضع خطط العمل البحثي، وينسق أنشطة المنفذين المشاركين المشاركين في العمل المشترك مع المؤسسات (المنظمات) الأخرى في المهام الموكلة إليه. يلخص النتائج التي تم الحصول عليها، وإجراء فحص بحثي للبحث والتطوير المكتمل. يحدد نطاق تطبيق نتائج البحث العلمي والتطوير ويقدم التوجيه العلمي للتنفيذ العملي لهذه النتائج. ينفذ التدريب والتدريب المتقدم للموظفين العلميين في مجال المعرفة ذي الصلة.

يجب ان يعرف:المشاكل العلمية في مجال المعرفة والعلوم والتكنولوجيا ذي الصلة، واتجاهات تطوير القطاع الاقتصادي، والمواد التوجيهية للهيئات العليا وغيرها، والإنجازات المحلية والأجنبية في هذه القضايا؛ أحدث الأساليب والأدوات والممارسات لتخطيط وتنظيم وإجراء وتنفيذ البحث العلمي والتطوير (التقييم، ودعم معلومات براءات الاختراع، وإنتاج الوثائق العلمية والتقنية، وما إلى ذلك)؛ أشكال الحوافز الاقتصادية والحوافز المادية للعمال؛ الهيئة التشريعية الحالية؛ تنظيم العمل والإنتاج والإدارة؛ قواعد وأنظمة حماية العمال.

متطلبات التأهيل.الدرجة العلمية دكتوراه في العلوم. توافر الأوراق العلمية الكبرى أو الدبلومات الخاصة بالاكتشافات وشهادات حقوق النشر للاختراعات، وكذلك النتائج التي تم تنفيذها على أرض الواقع. السلطة العلمية في مجال المعرفة ذي الصلة.

باحث رائد

مسؤوليات العمل.يوفر الإشراف العلمي على البحوث المتعلقة بالمشكلات الفردية (الموضوعات والمهام) للعلوم والتكنولوجيا ويرأس مجموعة من العاملين المشاركين فيها أو هو المنفذ المسؤول للمهام الفردية للبرامج العلمية والتقنية. يطور الحلول العلمية والتقنية للمشاكل الأكثر تعقيدا، وطرق إجراء البحث والتطوير، ويختار الوسائل اللازمة لذلك. يبرر اتجاهات البحث والتطوير الجديدة وطرق تنفيذها، ويقدم مقترحات لإدراجها في خطط البحث. ينظم إعداد برنامج العمل، وينسق أنشطة المنفذين المشاركين عندما يتم تنفيذها بالاشتراك مع مؤسسات (منظمات) أخرى، ويلخص النتائج التي تم الحصول عليها. يحدد نطاق تطبيق نتائج البحث العلمي والتطوير وينظم التطبيق العملي لهذه النتائج. يقوم بتدريب الكوادر العلمية ويشارك في تحسين مؤهلاتهم.

يجب ان يعرف:المشاكل العلمية في مجال المعرفة والعلوم والتكنولوجيا ذي الصلة، واتجاهات تطوير القطاع الاقتصادي، والمواد التوجيهية من الهيئات العليا وغيرها، والإنجازات المحلية والأجنبية في هذه القضايا؛ أحدث الأساليب والأدوات والممارسات لتخطيط وتنظيم وإجراء وتنفيذ البحث العلمي والتطوير (التقييم، ودعم معلومات براءات الاختراع، وإنتاج الوثائق العلمية والتقنية، وما إلى ذلك)؛ أشكال الحوافز الاقتصادية والحوافز المادية للعمال؛ الهيئة التشريعية الحالية؛ تنظيم الإنتاج والعمل والإدارة؛ قواعد وأنظمة حماية العمال.

متطلبات التأهيل.الدرجة الأكاديمية للدكتوراه أو مرشح العلوم. توافر الأوراق العلمية أو شهادات حقوق النشر للاختراعات، وكذلك المشاريع الكبيرة والتطورات التي يتم تنفيذها على أرض الواقع.

باحث أول

مسؤوليات العمل.يوفر القيادة العلمية لمجموعة من العاملين في دراسة الموضوعات المستقلة، وكذلك التطورات التي تشكل جزءًا (قسمًا، مرحلة) من الموضوع، أو يقوم بإجراء البحث العلمي والتطوير كمؤدي للعمل الأكثر تعقيدًا ومسؤولية. - وضع الخطط والبرامج المنهجية للبحث والتطوير. ينظم جمع ودراسة المعلومات العلمية والتقنية حول الموضوع، وإجراء التحليل والتوليف النظري للبيانات العلمية ونتائج التجارب والملاحظات. التأكد من دقة النتائج التي حصل عليها الموظفون العاملون تحت إشرافه. يشارك في تطوير الموظفين. ينفذ نتائج البحث والتطوير.

يجب ان يعرف:المشاكل العلمية حول موضوع البحث والتطوير المستمر، والمواد التوجيهية حول القطاعات ذات الصلة بالاقتصاد والعلوم والتكنولوجيا والمعلومات المحلية والأجنبية حول هذه القضايا؛ الأساليب والوسائل الحديثة لتخطيط وتنظيم البحث والتطوير، وإجراء التجارب والملاحظات، بما في ذلك استخدام تكنولوجيا الكمبيوتر الإلكترونية؛ اقتصاديات فرع الإنتاج وتنظيم العمل ذي الصلة ؛ تشريعات العمل؛ قواعد وأنظمة حماية العمال.

متطلبات التأهيل.التعليم المهني العالي والخبرة العملية في التخصص ذي الصلة لمدة 10 سنوات على الأقل، وتوافر الأعمال العلمية أو شهادات حقوق النشر للاختراعات. إذا كان لديك شهادة أكاديمية، فلا توجد متطلبات للخبرة العملية.

الباحث

مسؤوليات العمل.يجري البحث العلمي والتطوير على الأقسام الفردية (المراحل والمهام) للموضوع كمنفذ مسؤول أو مع مشرف علمي، ويجري تجارب وملاحظات معقدة. يجمع ويعالج ويحلل ويلخص المعلومات العلمية والتقنية والخبرات المحلية والأجنبية المتقدمة ونتائج التجارب والملاحظات. يشارك في وضع الخطط والبرامج المنهجية للبحث والتطوير والتوصيات العملية لاستخدام نتائجها. تجميع التقارير (أقسام التقرير) حول الموضوع أو القسم الخاص به (المرحلة، المهمة). يشارك في تنفيذ نتائج البحث والتطوير.

يجب ان يعرف: أهداف وغايات البحث والتطوير المستمر، والمعلومات المحلية والأجنبية حول هذا البحث والتطوير؛ الأساليب والوسائل الحديثة لتخطيط وتنظيم البحث والتطوير، وإجراء التجارب والملاحظات، وتلخيص ومعالجة المعلومات، بما في ذلك استخدام تكنولوجيا الكمبيوتر الإلكترونية؛ أساسيات تشريعات العمل وتنظيم العمل؛ قواعد وأنظمة حماية العمال.

متطلبات التأهيل. التعليم المهني العالي والخبرة العملية في التخصص لمدة 5 سنوات على الأقل، وتوافر شهادات حقوق النشر للاختراعات أو الأعمال العلمية. إذا كان لديك شهادة أكاديمية، فلا توجد متطلبات للخبرة العملية.

باحث مبتدئ

مسؤوليات العمل. بتوجيه من الشخص المسؤول، يتم إجراء البحث العلمي والتطوير على الأقسام الفردية (المراحل، المهام) للموضوع وفقًا للطرق المعتمدة. يشارك في إجراء التجارب وإجراء الملاحظات والقياسات وكتابة أوصافها وصياغة الاستنتاجات. دراسات المعلومات العلمية والتقنية والتجارب المحلية والأجنبية حول الموضوع قيد الدراسة. تجميع التقارير (أقسام التقرير) حول الموضوع أو القسم الخاص به (المرحلة، المهمة). يشارك في تنفيذ نتائج البحث والتطوير.

متطلبات التأهيل. التعليم المهني العالي والخبرة العملية في التخصص لمدة 3 سنوات على الأقل. إذا كان لديك شهادة أكاديمية، وأكملت الدراسات العليا وأكملت فترة تدريب، فلا توجد متطلبات للخبرة العملية. إذا كانت هناك توصيات من مجالس مؤسسات التعليم العالي (الكليات)، يجوز تعيين خريجي مؤسسات التعليم العالي الذين اكتسبوا خبرة عملية أثناء دراستهم في منصب مساعد باحث مبتدئ كاستثناء.

دليل التأهيل الموحد لوظائف المديرين والمتخصصين وغيرهم من الموظفين (USC)، 2019
دليل المؤهلات لوظائف المديرين والمتخصصين وغيرهم من الموظفين
الأقسام « خصائص التأهيل على مستوى الصناعة لوظائف العمال العاملين في المؤسسات والمؤسسات والمنظمات" و " الخصائص المؤهلة لوظائف الموظفين العاملين في المؤسسات البحثية ومنظمات التصميم والتكنولوجية والتصميم والمسح"، تمت الموافقة عليه بقرار وزارة العمل في الاتحاد الروسي بتاريخ 21 أغسطس 1998 رقم 37
(تم تحريره في 15 مايو 2013)

رئيس الباحثين

الباحث

باحث مبتدئ

مسؤوليات العمل.بتوجيه من الشخص المسؤول، يتم إجراء البحث العلمي والتطوير على الأقسام الفردية (المراحل، المهام) للموضوع وفقًا للطرق المعتمدة. يشارك في إجراء التجارب وإجراء الملاحظات والقياسات وكتابة أوصافها وصياغة الاستنتاجات. دراسات المعلومات العلمية والتقنية والتجارب المحلية والأجنبية حول الموضوع قيد الدراسة. تجميع التقارير (أقسام التقرير) حول الموضوع أو القسم الخاص به (المرحلة، المهمة). يشارك في تنفيذ نتائج البحث والتطوير.

يجب ان يعرف:أهداف وغايات البحث والتطوير المستمر، والمعلومات المحلية والأجنبية حول هذا البحث والتطوير؛ الأساليب والوسائل الحديثة لتخطيط وتنظيم البحث والتطوير، وإجراء التجارب والملاحظات، وتلخيص ومعالجة المعلومات، بما في ذلك استخدام تكنولوجيا الكمبيوتر الإلكترونية؛ أساسيات تشريعات العمل وتنظيم العمل؛ قواعد وأنظمة حماية العمال.

متطلبات التأهيل.التعليم المهني العالي والخبرة العملية في التخصص لمدة 3 سنوات على الأقل. إذا كان لديك شهادة أكاديمية، وأكملت الدراسات العليا وأكملت فترة تدريب، فلا توجد متطلبات للخبرة العملية. إذا كانت هناك توصيات من مجالس مؤسسات التعليم العالي (الكليات)، يجوز تعيين خريجي مؤسسات التعليم العالي الذين اكتسبوا خبرة عملية أثناء دراستهم في منصب مساعد باحث مبتدئ كاستثناء.

باحث رائد