تشكيل جدول النعوت غير الكاملة. تشكيل النعوت المثالية

الكمال والكمال. دوران المشاركة

معلومات عامة عن المشاركات

النعت - صيغة خاصة من الفعل تدل على فعل إضافي مع الفعل الرئيسي الذي يعبر عنه الفعل، وتجيب على الأسئلة ماذا تفعل? ما الذي فعلته? (القراءة - بعد أن قرأت، أفكر - بعد أن فكرت).

كشكل من أشكال الفعل، فإن صيغة الفعل لها بعض ميزاتها النحوية:

1. يمكن أن تكون المشاركين مثالية أو ناقصة. على سبيل المثال: التوظيف والبحث(فعل ماذا؟)- الكتابة والبحث(ما الذي فعلته؟).

2. يمكن أن تكون الفاعلون متعدية وضرورية. على سبيل المثال: أ) انتقالية: تنظيف (ماذا؟) الغرفة، رمي (ماذا؟) عصا؛ب) متعدية: يشرق في الشمس، ويخطو إلى الهاوية؛

3. المشاركات انعكاسية وغير انعكاسية. على سبيل المثال: يتأرجح - يتأرجح؛ الانحناء - الانحناء.

تمارين تدريبية

التمرين 1. إقرأ الحوار.

– عبد الله، من فضلك أخبرني، ما هو صيغة الفعل؟

– صيغة الفعل هي شكل غير قابل للتغيير من الفعل الذي يشير إلى إجراء ثانوي إضافي كعلامة على إجراء رئيسي آخر: يحبك كيف؟ - الجلوس؛ كيف هم ذاهبون؟ - تتحدث؛ أرسلت متى؟ - لصق الطوابع؛ الإقلاع عن التدخين متى؟ - بعد أن قبض عليه.

- ما هي العلامات التي تمتلكها المشاركات؟

- النعوت كالظروف لا تتغير. إنها شكل فعل وبالتالي لها جانب. النعوت أثناء الجلوس والتحدث تكون على شكل ناقص، ولكن عند الالتصاق والالتقاط تكون على شكل مثالي.

- كيف يتم تشكيل المشاركات؟

- استخدام اللواحق - أ (-я)، - в، - القمل؛ التسرع واللعب والتفكير. اللاحقة - القمل عفا عليها الزمن إلى حد ما، يتم استخدامها أكثر في الكلام العامي الشفهي وفي النصوص الأدبية، وكذلك في النعوت الانعكاسية: التجمع، والتأكد، والغسل.

تمرين 2. اقرأ النص. ابحث عن الجمل واكتبها باستخدام النعوت. ضع خطًا تحت النعوت واطرح أسئلة عنها.

عم باشا

كان لوالدي أخ - بافيل إيفانوفيتش. لقد أحببناه كثيرا.

العم باشا، عندما يأتي إلينا، عادة ما يبقى بين عشية وضحاها. بعد أن رتبنا السرير على القش، اعتدنا على الاستلقاء مع عمنا والبدء في الحديث. نستلقي وأعيننا مفتوحة والنجوم تتلألأ فوقنا. أخي الأكبر، الذي أراد أن يعرف كل شيء عن النجوم، ظل يسأل:

- هل يعيش الناس هناك؟

سيقول العم باشا مبتسماً مفكراً:

- من يدري... لكني أعتقد أن هناك حياة على النجوم... لا يمكن أن تكون الأرض وحدها هي المحظوظة من بين ملايين الكواكب.

تشكيل المساهمات غير الكاملة

مشاركات غير كاملة تشير إلى إجراء إضافي غير مكتمل يحدث معًامع الفعل المعبر عنه بفعل - المسند. على سبيل المثال: عند الاستماع إلى الموسيقى، تذكر منزله.

تتشكل النعوت غير الكاملة من أصل الفعل الوقت الحاضرباستخدام لاحقة -و انا) .

بعد الأزيز ( ث، ث، ح، ش) يتم استخدام اللاحقة -أ ، وفي حالات أخرى - -أنا.

تمارين تدريبية

التمرين 1. تشكيل النعوت غير الكاملة.

إنهم يحبون، يتدخلون، يدوسون، يختارون، يجتمعون، يسألون، يجتمعون، يتجمعون، يخافون، يضحكون، يمشطون شعرهم.

تمرين 2. قم بتكوين الجمل عن طريق استبدال الفعل المميز بالنعت غير الكامل.

القرقف شاهدعلى شق في الشجرة، طرق بمنقاره. الطيور تطير عبر الغابة ، يفحص، حيث اختبأ الخطأ. الثدي تطير فوقمن شجرة إلى شجرة، هدمالآفات وعلاج الأشجار.

تشكيل النعوت المثالية

مشاركات مثالية تشير إلى إجراء إضافي مكتمل، والذي يتم تنفيذه عادة قبل بدء العملأعرب عن طريق الفعل المسند. على سبيل المثال: بعد كتابة الاختبار، غادر الطلاب الفصل الدراسي.

تتشكل النعوت المثالية من أصل الأفعال ذات الشكل غير المحدد أو الزمن الماضي (الذي يتزامن عادة) بمساعدة اللواحق -v، -القمل، -شي.

من الأفعال الانعكاسية، يتم تشكيل النعوت المثالية مع اللاحقة - القمل (ق)، -شي (ق).

تمارين تدريبية

التمرين 1. تكوين وكتابة النعوت التامة باستخدام النماذج المقترحة.

قال - وقد قال; اعتبرت، مهجورة، انتهت، توقفت.

التقى - بعد أن التقى; قال وداعا، عاد، استقر.

سوف يجلب - جلب; تذكر، اسمع، اقرأ.

تمرين 2. اعادة كتابة. استبدل النعوت بصيغ الفعل. احتفظ بالفواصل.

عينة.أخي، الذي تخرج من المدرسة الثانوية العام الماضي، التحق بدورة استخدام الكمبيوتر. – أخي، بعد أن تخرج من المدرسة الثانوية العام الماضي، التحق بدورة استخدام الكمبيوتر.

1. أختي التي تخرجت من الجامعة العام الماضي دخلت دورات اللغة الإنجليزية. 2. أجرى رياضي عاد من بطولة العالم مقابلة مع الصحفيين. 3. حصل الممثل الذي لعب الدور الرئيسي في الفيلم الجديد على تقدير الجمهور.

دوران المشاركة

عبارة مشتركةيسمى صيغة الفعل مع الكلمات التابعة.

تشير العبارة التشاركية، مثل النعت الواحد، إلى إجراء إضافي ويتم تنفيذه بواسطة نفس الشخص أو الشيء أو الظاهرة التي تؤدي الإجراء الرئيسي.

العبارة التشاركية تجيب على السؤال ماذا تفعل؟ أو ما الذي فعلته؟. في الجملة، النعت الظرف والعبارة الظرفية هي الظرف. على سبيل المثال.

النعت- شكل خاص من الفعل يدل على فعل إضافي مع الفعل الرئيسي الذي يعبر عنه الفعل، ويجيب على الأسئلة ماذا يفعل؟ ما الذي فعلته؟

كشكل من أشكال الفعل، فإن صيغة الفعل لها بعض ميزاتها النحوية. هناك صيغة المصدر ممتازو غير تامعطوف. يحتفظون بصيغة الفعل الذي اشتقوا منه.
يحتفظ صيغة الفعل بخاصية الفعل - عبورية.

ملحوظة.
صيغة الفعل، مثل الفعل، يمكن أن يكون قابلة للإرجاع وغير قابلة للاسترداد.

يمكن تصنيف صيغة الفعل، مثل الفعل، بواسطة ظرف.
في الجملة، النعت الظرفي هو جملة ظرفية.

ملحوظة.
يعتبر بعض العلماء أن صيغة الفعل جزء مستقل من الكلام، لأنها لا تحتوي على العديد من السمات النحوية المميزة للفعل.

مشاركات غير كاملة.

تشير النعوت غير الكاملة إجراءات إضافية غير مكتملة، والذي يحدث في وقت واحد مع الإجراء الذي يعبر عنه الفعل - المسند.
تتشكل المشاركات غير الكاملة من الجذع المضارع من الفعلباستخدام لاحقة -و انا).
بعد الصفير يتم استخدام اللاحقة -أ، وفي حالات أخرى - -أنا.
من الفعل ليكون، يتم تشكيل النعت الناقص باستخدام اللاحقة -يعلم.

ملحوظات

1. من الأفعال الناقصة مع لاحقة -va-في شكل غير محدد (العطاء، والاعتراف، والاستيقاظ، وما إلى ذلك)، يتم تشكيل صيغة الفعل من قاعدة الشكل غير المحدد: التخلي (التخلي) - التخلي.
2. بعض الأفعال لا تشكل نعوتًا ناقصة:
   • من الأفعال التي تتكون جذورها من الحروف الساكنة فقط:
     الضرب - الضرب، المسيل للدموع - المسيل للدموع، خياطة - خياطة، حرق - عاصبة، إلخ.
     استثناء:
     الاندفاع - الاندفاع - الاندفاع؛
   • من الأفعال مع المضارع تنبع في g، k، x: حماية - رعاية، يمكن - يمكن، وما إلى ذلك؛
   • من معظم الأفعال مع أصل المضارع إلى الهسهسة: الكتابة - الكتابة، السوط - السوط، وما إلى ذلك؛
   • من الأفعال ذات اللاحقة -nu-: تتلاشى - تتلاشى، تبتل - تبتل، تسحب - تسحب، اخرج - اخرج، إلخ.

مشاركات مثالية.

تشير النعوت المثالية اكتمال الإجراء المتزايد، والذي يحدث عادة قبل بدء الإجراء. أعرب عن الفعل - فاعل.
تتشكل النعوت الكاملة من أصل صيغة النكرة أو الزمن الماضي (الذي يتزامن عادة) بمساعدة اللواحق -v، -القمل، -شي.من الأفعال الانعكاسية، يتم تشكيل النعوت المثالية مع اللاحقة - القمل (ق)، -شي (ق).يتم تشكيل المشاركين الذين لديهم قاعدة على الحرف الساكن بلاحقة -شي.

ملحوظات

1. يمكن من بعض الأفعال تكوين صيغ مزدوجة: من أصل النكرة ومن أصل الفعل الماضي (في حالة عدم تطابقهما).
2. إلى لاحقة - إلى لاحقة انعكاسية -شيالا ينضم.
   بعض الأفعال تشكل مشاركين مثاليين باستخدام اللاحقة -و انا)من أساس زمن المستقبل.

ملحوظات

1. احتفظت بعض الأفعال بأشكال ذات لواحق -v، -القمل، -شي( عائد، يستعد، يأتي، يحضر، يحضر، يودع، يكتسب، يرى، يرى، يسمع، يسمع). في حالة وجود نماذج مزدوجة، يتم استخدام صيغة المصدر مع اللاحقة في كثير من الأحيان -و انا)باعتبارها أقل ضخمة.
2. في بعض الأحيان يتم استخدام gerunds مع اللواحق -v، -القملتتشكل على أفعال ناقصة، ولكن نادرا ما تستخدم (لقد كان، بعد أن أكل، لم يكن).

التحليل المورفولوجي لل gerunds.

أنا.جزء من الكلام (شكل خاص من الفعل). معنى عام.
ثانيا.الخصائص المورفولوجية:
1. النموذج الأولي (صيغة الفعل غير المحددة)
2. منظر.
3. ثبات.
ثالثا.الدور النحوي.

إجراء إضافي يجمع بين خصائص الفعل والظرف.

تشكيل صيغة الفعل

يتم تشكيل المشاركين من سيقان الفعل باستخدام اللواحق التي تميز صيغة الفعل فقط.

مشاركات غير كاملة، كقاعدة عامة، تتشكل من أساسيات الفعل الحاضر وقت(يمكنك استخدام أي شكل من أشكال المضارع) باستخدام لاحقة -و انا):

التألق → أنا مصالحة[ يذ] → مصالحة[ ي+ أ] = المصالحة،

حشرجة الموت → نحن رعدايم → أنا مرعوب

اطرق → هم يطرقفي → يطرق.

في بعض الحالات (نادرًا! فقط من الأفعال غير الكاملة مع اللاحقة - va-) يتم تشكيل صيغة المصدر غير الكاملة من أصل المصدر:

عن طريق إصدارث → إصدار،

العطاء → العطاء،

متخلفة → متخلفة.

ولكن ليس كل الأفعال الناقصة يمكن أن تشكل مشاركين غير كاملين. ولا تتكون من أفعال:

مع جذع المضارع يتكون من الحروف الساكنة فقط: خياطةأوت,لأوت,انقرأوت,تك utإلخ (استثناء: شهيدفيشيا - شهيد -أ-sya);

مع أساس المضارع -ز، -ك: يجريأوت, تقنية ut;

· مع أساس المضارع على صفير ومع قاعدة المصدر على -Z، -S، -ST، -X: ماجيوتا - مازآه، piShيوتا - حزب القانون والعدالةآه، جلديوتا - سوطآه، باشيوتا - الفخذفي;

· مع اللاحقة - NU -: تجميد، سحب.

النعوت من الأفعال ليست شائعة تسلق، أركض، اذهب، أريد، تمزق، اتصل، غني، تعفن. يتم استبدال المشاركين من هذه الأفعال بالبادئات المقابلة في المعنى: الدعوة والغناءوإلخ.

مشاركات مثاليةتتشكل من المصدر المصدرالأفعال المثالية باستخدام اللواحق -V، -LICE، -SHI.

يمشير → ووكف،

احصل عليهث → getV.

اللواحق - B و - LICE مترادفتان. عند تشكيل أشكال مختلفة باستخدام هذه اللواحق، يتم إعطاء الأفضلية لللاحقة - V. اللاحقة -ВШИ لها دلالة محادثة ولا يمكن استخدام هذه النماذج إلا بأسلوب المحادثة (التغيب عن المدرسة (كتاب) - التغيب عن المدرسة (العامية)، المستلمةV (كيلو نيوتن) - المستلمةVSHI (العامية). لكن متغير اللاحقة - VSHI إلزامي لتكوين صيغة الفعل من الأفعال الانعكاسية.

العودة → عاد،

تعزيز → تعزيز.

لاحقة -شييتم استخدامه عند تكوين صيغة المصدر من الأفعال ذات المصدر المصدر على الحرف الساكن (في هذه الحالة، سيساعد صيغة الفعل الماضي في تكوين صيغة المصدر):

انتهاء الصلاحية → انتهت الصلاحية → انتهت الصلاحية

سحق → استولك → استولكشي،

حفظ → حفظ → حفظ شي.

النعوت

عزلة الظروف

يتم التعبير عنها بواسطة gerunds والعبارات التشاركية

اسم المفعول + الكلمات التابعة = عبارة المشاركة (عبارة ظرفية).

الأخطاء النحوية المرتبطة ببناء العبارات التشاركية

في الجمل التي تحتوي على عبارات تشاركية، يكون هيكل الجملة دائمًا كما يلي:

يقوم الفاعل (الموضوع) بتنفيذ الإجراء الرئيسي (المسند) والعمل الإضافي (التعبير الظرفي الذي يتم التعبير عنه بواسطة عبارة gerund أو عبارة ظرفية). على سبيل المثال:

متى أنا قادإلى المحطة، لقد طار قبعة.

الطريقة الثانية هي الحفاظ على العبارة التشاركية، مع إدخال موضوع آخر في الجملة بحيث يؤدي الإجراء الرئيسي والإضافي. مع مثل هذا التعديل للجملة، يتم إعادة بناء الجزء الرئيسي بالكامل تقريبا، ويتم الحفاظ على معنى الجملة فقط. على سبيل المثال:

يقترب من المحطة، أنا ضائعقبعة.

تهجئة صيغة الفعل

غير مكتوب بصيغة الفعل منفصل:

دون أن نعرف، دون أن نخمن، دون أن نمرض،

باستثناء الكلمات ذات البادئة NEDO - بالمعنى (بكمية غير كافية)

الفشل في إكمال الخطة، عدم الاعتناء بالطفل، نقص المال.

سأذهب في نزهة على الأقدام، إغلاقباب الشقة بالمفتاح . وكسر مكسيم المفتاح، إغلاقباب. هل تعرف أي من الجمل المستخدمة هي النعت التام وأيها ناقصة؟ إذا كنت لا تعرف، فبالتأكيد ستكتشف ذلك من خلال قراءة هذا المقال. إذا كنت لا تعرف ما هو صيغة الفعل، فنوصيك بالتعرف على التعريف والأمثلة: .

مشاركات مثالية

مشاركات مثالية- هذه هي صيغة الفعل التي تدل على الفعل الذي يسبق فعل الفعل المسند. بكلمات بسيطة، يأتي فعل المصدر أولاً، ثم الفعل.

مثال: ذهبت للنزهة، وأغلقت باب الشقة. أولاً أغلقت الباب، ثم ذهبت في نزهة على الأقدام.

الفاعلون التامون يجيبون على السؤال "ماذا فعلت؟" يتم تشكيلها من اللواحق -v-، -shi، -louse- (يمكن أيضًا استخدام اللواحق -a-، -ya-)

أمثلة على النعوت المثالية

• بدأ فاديم في الكتابة في دفتر ملاحظاته، وأخرج قلمًا من مقلمة قلمه.
• قامت تانيا بتشغيل هاتفها بعد أن قامت بشحنه مسبقًا بنسبة 100%.
• وقف نيكولاي عن الطاولة، وأطفأ جهاز الكمبيوتر الشخصي الخاص به.
• ذهبت إلى السرير وأغسل الأرضيات جيدًا في جميع أنحاء الشقة.
• من خلال شراء تذاكر اليانصيب، فإنك تضيع المال.

مشاركات غير كاملة

صيغة الفعل غير الكاملة هي صيغة المصدر التي تشير إلى إجراء يحدث في وقت واحد مع فعل الفعل المسند.

مثال: كسر مكسيم المفتاح أثناء إغلاق الباب. كسر مكسيم المفتاح أثناء إغلاق الباب.

الفاعلون غير الكاملين يجيبون على السؤال "ماذا تفعل؟" وهي مكونة من اللواحق -a-، -ya-. هناك استثناءات: صيغة المصدر المكونة من أفعال تنتهي بـ -ch (يحترق)، -nut (يذبل)، وبعض الأفعال مع الهسهسة في القاعدة (لعق).

أمثلة على النعوت غير الكاملة

• سارت الفتاة في زقاق مظلم، دون التفكير في العواقب المحتملة.
• ارتكب أناتولي خطأً كبيراً بعدم الاتصال بوالدته في اليوم الثاني.
• أكل الكلب من الوعاء، دون أن يلاحظ القطة التي تجلس بجانبه.
• أثناء عمله في شركة غازبروم، تمكن أليكسي بوريسوفيتش من إعالة أبنائه وأحفاده مدى الحياة.
• غسل الصحون في المنزل يساعد أمك.

تشكيل النعت.

دعونا نلقي نظرة على مثال يعتمد على مهام الكتب المدرسية للغة الروسية:

كوّن نعوتًا تامة من الأفعال "أحضر، انزل".

هذه المشاركات تجيب على السؤال "ماذا فعلت؟" بعد أن أحضرها، النزول. الجمل سبيل المثال: ارتكبت ديانا خطأً فادحًا بنزولها من الطائرة في المحطة الخاطئة. ساعد الابن جده كثيرًا بإحضار مطرقة له إلى المرآب.

قم بتكوين صيغة المصدر غير الكاملة من الأفعال "يركض، يصب".

هذه المشاركات تجيب على السؤال "ماذا تفعل؟" جري. جملة مثال: لوت ناتاليا كاحلها أثناء الركض بعد مغادرة الحافلة.

صب هو أحد الأفعال التي لا يمكن أن يكون لها صيغة النعت غير الكاملة. وتشمل هذه الأفعال أيضًا: فرك، ولف، ونسج، والكذب، والنوم، والانحناء، وإرسال وغيرها.

إحدى السمات اللفظية لصيغة الفعل هي الجانب. ستتعلم في هذا الدرس كيفية تكوين النعوت الكاملة وغير الكاملة. سوف تتعرف أيضًا على خطة التحليل المورفولوجي لأسماء المصدر والعمل عليها باستخدام الأمثلة.

الموضوع: الفاعل

الدرس: النعوت التامة والناقصة. التحليل المورفولوجي لل gerunds

خطة للتحليل المورفولوجي لل gerunds

1. جزء من الكلام، المعنى العام.

2. الخصائص المورفولوجية: ثابت: الثبات، المظهر، التكرار. لا توجد علامات غير متناسقة.

3. الدور النحوي.

عينة:

حديقة، أكثر وأكثر ترقق, عابرفي مرج حقيقي، نزل إلى النهر (A. P. Chekhov).دعونا نحلل الكلمة ترقق.

1. ريديا

1. المضي قدمًا - صيغة الفعل تشير إلى إجراء إضافي.

2. الخصائص المورفولوجية: غير قابلة للتغيير، وغير قابلة للتغيير. ج- لا رجعة فيه.

3. في الجملة هو ظرف.

العمل في المنزل

№ 174; № 179; № 188 بارانوف إم تي، ليديجينسكايا تي إيه. وغيرها اللغة الروسية. الصف السابع. كتاب مدرسي. - م: التربية، 2012.

المهمة رقم 1.قم بتكوين صيغة المصدر الممكنة من هذه الأفعال. تسليط الضوء على لاحقات gerunds. لا تنسى شكل الأفعال.

نفذ، اندفع، شطب، امتدح، فاجأ، اهتم، امضِ، اعتني، ابحث.

المهمة رقم 2.اكتب النعوت من الأمثال، وفتح الأقواس. إجراء تحليل مورفولوجي لأحد gerunds.

1. بعد (عدم) إعطاء الكلمات، كن قوياً، وبعد أن أعطيتها، تمسك.

2. (لا) تعرف المخاضة، (لا) تحشر أنفك في الماء.

3. الغضب من البراغيث وإلقاء معطف الفرو في الفرن.

4. عندما ترفع رأسك، لا تبكي على شعرك.

5. نحن لا نحتفظ بما لدينا، وعندما نفقده نبكي.

6. (إذا لم تقم بذلك) قم بكسر الجوز، فلن تتمكن من أكل النواة.

1. اللغة الروسية. المواد التعليمية. قسم "الاتصالات" ().

2. قصائد عن الحب من الكلاسيكيات، قصائد عن الحب - قصائد لأفضل الشعراء. قواعد اللغة الروسية. الفاعل ().

3. بوابة الإنترنت xenoid.ru. المحاضرات والكتب المدرسية الإلكترونية. الفاعل ().

الأدب

1. رازوموفسكايا م.م.، لفوفا إس.آي. وغيرها اللغة الروسية. الصف السابع. كتاب مدرسي. الطبعة ال13. - م: حبارى، 2009.

2. بارانوف إم تي، ليديجينسكايا تي. وغيرها اللغة الروسية. الصف السابع. كتاب مدرسي. الطبعة 34. - م: التربية، 2012.

3. اللغة الروسية. يمارس. الصف السابع. إد. س.ن. بيمينوفا الطبعة التاسعة عشرة. - م: حبارى، 2012.

4. لفوفا إس.آي.، لفوف ف.ف. اللغة الروسية. الصف السابع. في 3 أجزاء، الطبعة الثامنة. - م: منيموسين، 2012.